|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||

|
Продолжительность: 30 академических часов. Целевая аудитория: 1. Лица, желающие получить профессию техника по ремонту и обслуживанию компьютеров. 2. Лица, желающие научиться самостоятельно собирать и ремонтировать компьютеры.
Цель курса: Получение базовых знаний о структуре IBM-совместимого компьютера, назначении и принципах работы его компонентов. Ознакомление с проявлениями некоторых неисправностей различных устройств. Выработка методики их поиска и устранения. Приобретение навыков работы с диагностической аппаратурой и программами. Приобретение навыков для самостоятельного исправления различных аварийных ситуаций, возникающих при эксплуатации IBM-совместимого компьютера.
Приобретение навыков по
установке операционной системы Windows и прикладных программ на
персональный компьютер, по устранению проблем, связанных с эксплуатацией
программного обеспечения. Описание курса Содержанием курса является изучение современной компьютерной техники, а также освящение вопросов, связанных с правильным выбором элементов (комплектующих) компьютера, как с точки зрения их производительности, так и стоимости. Кроме того, особое внимание уделяется проблемам совместимости комплектующих и устранению различного рода аппаратных и программных конфликтов. Практические занятия позволяют получить навыки самостоятельной сборки персонального компьютера и изучить особенности установки и настройки различных операционных систем, а также освоить особенности работы в локальных сетях. На заключительном этапе обучения рассматриваются вопросы, связанные с оптимизацией работы компьютера.
По окончании курса Вы будете уметь:
Обязательная предварительная подготовка к курсу: - курс Компьютер от А до Я или эквивалентная подготовка.
Наличие предварительной подготовки является залогом успешного обучения. Слушателю следует прочитать программу указанного курса и самостоятельно оценить, есть ли знания и опыт, эквивалентные данной программе. Если Слушатель обладает знаниями менее 85-90% рекомендуемого курса, то необходимо получить предварительную подготовку. Только после этого возможно качественно обучиться на выбранном курсе. В курсе рассматриваются следующие вопросы: Тема №1. Введение. Обзор современной компьютерной техники. Общие требования, предъявляемые к современным компьютерам. Отношение стоимость/производительность. Надежность и отказоустойчивость. Масштабируемость. Совместимость и мобильность программного обеспечения. Классификация компьютеров: по архитектуре процессора, по областям применения. Специальные компьютеры. Классификация персональных компьютеров: офисные компьютеры, домашние системы, рабочие станции. Компоненты современного IBM PC-совместимого компьютера
Тема №2. Корпус компьютера Материнская плата. Чипсет. Шины. Интерфейсы устройства ввода/вывода. Блок питания и его мощность. Классификация корпусов по способу разложения относительно горизонтальной рабочей поверхности: настольного типа (desktop), башенного типа (tower), по габаритным размерам, по типоразмеру установленных материнских плат. Преимущества и недостатки корпусов различных стандартов. Материнская плата. Классификация материнских плат. Архитектура материнских плат стандарта Super 7 (Socket 7). Основной набор микросхем (чипсет). Гнездо процессора. Кэш-память второго уровня. Разъемы для модулей памяти. Слоты расширения и шины. Блок регуляторов напряжения. Генератор чистоты. MIO (Multi Input/Output). Чипсет, его назначение. Основные модели чипсетов. Чипсеты для процессоров Pentium. Шины. Интерфейсы для подключения устройств ввода/вывода и накопителей.
Тема №3. BIOS и его настройка. Процессор. Оперативная память. Кэш-память. Назначение и устройство BIOS. Программирование BIOS. Настройка параметров в BIOS Setup. Процессор. Устройство и основные принципы работы современных процессоров. Составные части микропроцессора. Конвейер. Внеочередное исполнение. Снятие зависимости данных. Переименование регистров. Одновременное использование данных и сохранение. Основные производители процессоров и их продукция. Память. Общие положения и классификация. Память типа DRAM (Dynamic Random Access Memory). Память типа SDRAM (Synchronous Dynamic Random Access Memory). Перспективы развития микросхем памяти. Коррекция ошибок. Микросхемы и модули. Маркировка и характеристики микросхем памяти DIP (dual in-line package) SOJ (small outline .head) TSOP (thin, small outline package). Маркировка и характеристики модулей памяти SIPP (Single In-Line Pin Package), SIMM (Single In-Line Memory Module), DIMM (Dual In-Line Memory Module), SO DIMM (Small Outline DIMM), DIMM (Dual In-Line Memory Module). Кэш-память.
Тема №4. Видеокарта. Монитор. Стандарты на видеокарты. 2D- видеокарты. 3D- видеокарты. Комбинированные 2D, 3D- видеокарты. Специализированные видеоакселераторы. Основные элементы видеоплаты. Память. MDRAM (Multibank DRAM). RAMDAC. Видео BIOS. Видеочипсет. Функции ускорения. Быстродействие видеокарт. Сравнительная оценка наиболее популярных видеокарт Монитор. Общая информация. Размер экрана. Типы электронно-лучевых трубок. Возможности настройки.
Тема №5. Винчестеры. Съёмные носители информации. Жесткий диск. Внутреннее устройство. Основные принципы работы. Файловые системы. Наиболее распространенные проблемы с винчестерами. Что такое RAID? Накопители со сменным носителем. Классификация сменных носителей информации. Принципы хранения информации. Наиболее популярные модели накопителей. Как выбрать накопитель. Перспективные устройства внешней памяти
Тема №6. Устройства ввода/вывода. Порты ввода/вывода. Параллельный порт. Последовательный порт. Классификация устройств ввода/вывода. Клавиатура. Мышь. Джойстик. Графический планшет. Сенсорная панель. Сканер. Принцип действия. Классификация сканеров. Основные характеристики сканеров. Проблемы подключения. Технология сканирования. Обзор рынка сканеров. Принтеры: струйные, Epson, Hewlett-Packard (HP), Lexmark, лазерные. Многофункциональные устройства. Струйные плоттеры.
Тема №7. Модем. Сетевая карта Модем. Общие положения. Что ограничивает скорость передачи? Оптимальная скорость. Устройство современного модема. Классификация модемов. Стандарты. Работа с модемом. Перспективы. Принцип построения компьютерных сетей. Наиболее распространенные стандарты. Установка сетевых адаптеров. Диагностика и использование возможностей сети.
Тема №8. Мультимедиа (звуковые карты, акустические системы,TV-тюнеры). Звуковые платы. Классификация: звуковые, содержащие только блок цифровой записи/воспроизведения; музыкальные, содержащие только музыкальный синтезатор; комбинированные, или звуко-музыкальные с объединенным на одной плате цифровым блоком и музыкальным синтезатором. Характеристики звуковых плат. Устройство звуковой платы.
Тема №9. Установка и настройка ОС Windows 9х. Установка и настройка ОС Windows 9х. Установка программного пакета Microsoft Office. Настройка ОС Windows. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2006 Компьютеры и образование -
Профи
(351) 793-31-23, 742-67-62, 269-68-39